Journal articles, conference contributions, and theses

 

Peer-reviewed conference contributions

Farsy, S., Elms Pastel, B., & Tortochot, E. (2017).
The design cognitive process using digital instruments: an enlightening design activity of secondary school pupils. In G. Pritchard & N. Lambert (Eds.), LearnX design London 2017: The allure of the digital and beyond (pp.39–52). North Greenwich, London: Ravensbourne Publications. Link

 

Theses

Elms Pastel, B. (2017).
Quel rôle l’outil numérique joue-t-il dans la créativité et l’assimilation des connaissances au sein de l’activité de conception graphique chez des étudiants postsecondaires ? Une proposition de recherche doctorale.
Master mémoire, Aix-Marseille Université.

Elms Pastel, B. (2011).
Are children sensitive to typeface design? An analysis of research (1911–2010).
Master dissertation, University of Reading.